这一天放学后，没有参加任何社团的八幡和往常一样打算直接回家。
然而，在他收拾书包的时候，却被老师叫到了办公室。
“青春是谎言，亦是罪恶。
歌颂青春的人，总是在不断的自欺欺人与诓骗他人。
他们积极的利用身边的一切资源，营造出有利于自己的环境。
成功了谓之以‘青春’的胜利，失败了则是‘青春’的记忆，一切好的或者坏的，最终都会变成美好的，纯洁的。
这就是青春，以谎言和罪恶为丝线编制而成的花环，但是一旦戴到头上，就会发现丑陋的内在和隐藏在鲜花绿叶下的利刺。
举个例子，那些偷窃和打架的犯罪者，会将自己的犯罪行为称之为“年少气盛”。
他们是在小看“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句名言吗？
又比如说考试挂科的学生，则会用“学校不止是用来学习的地方”、“分数不代表一切”、“反正在学校学的东西进入社会也没用”之类的来进行辩解。
他们是在小看日本的教育兴国的基本国策吗？
这些人高举着“青春”的旗帜，将社会常识和伦理道德进行扭曲，并将这些错误的邪说视为正确的观点。
谎言和罪恶是青春的点缀，错误和失败则是青春的调料。
不仅如此，这群从内到外都彻底腐烂了的的家伙，还能在这些歪曲邪说中寻觅出独特的“个性”。
自己的失败只是波澜壮阔的青春的一部分，别人的失败则是一潭死水的青春的污点。
正确的拥有是自己，自己才是唯一的人生赢家。
错误的永远是别人，是这个世界！
所以，如果失败和罪恶才是青春的本质，那没有朋友没有恋人的孤独者，正是屹立于真正的青春之上的王者！
而像我这样的孤独大师，寂寞之王，单身之帝，才是唯一正确而正义的。
我就是青春，我为孤独者代言！
现充们都给我爆炸吧！”
语文老师平冢静额头青筋暴起，大声的念出了八幡的作文。
从被叫到办公室后就一直默不作声，老老实实的聆听着老师的教诲的八幡，在平冢老师念完自己作文的最后一个字后，主动举起手。
“字数好像不太够，要加几句吗？或者把汉子换成平假名？”
啪！
平冢老师把作文重重的摔在桌子上，冷冷的道。
“你知道我不是这个意思！”
“那叫我来干什么？”
“你是明知故问吗？”
平冢老师扶着额头，轻轻的叹了口气。
“比企谷，我在课堂上出的题目是什么？”
“哈，好像是以回顾高中生活为题的作文吧！”
“可为什么你会写出这种乱七八糟东西？这算什么，到底该怎么样才能把那样的题目写成这种内容？你是白痴吗？”
平冢老师又叹了口气，有些烦躁的撩起长发。
平冢静，虽然是二年F班的语文老师，但在一年级的时候就兼任生活知道老师，所以和班里最不合群的问题学生八幡有过交集。
虽然平冢老师外表是个美人，但年龄比八幡大，而且身份还是老师，所以并没有在优美子的排除范围内。因为优美子在学校彻底杜绝了八幡和女性交流的渠道，因此平冢老师算是把阿帆唯一一个在学校能够说得上话的女性了。
一来二去，两人的关系也就渐渐熟稔起来，但也有些微妙，不太像普通的师生关系。
不过说实话，八幡本人也不想让平冢老师操心，她的年龄本来就不小了，如果因为自己添上几根白头发的话，他简直就是万死莫辞了。
“别走神！”
不知道是不是察觉到八幡在心里想着自己的坏话，平冢老师突然用手边的作文敲了他一下。
“真是的，你知道吗？你的眼神就好像死鱼眼一样！”
这不是第一次有人这么说了。
八幡冷静而睿智的回答。
“看起来DHA十分充足，感觉好像挺聪明的样子呢！”
“给我认真听！”
平冢老师恶狠狠的瞪了过来，明明是个大美人，但生起气来群超级恐怖，那犀利的视线带着让人喘不过气来的巨大压力。
“俗话说眼睛是心灵的传说，要说你其实长得也不难看。恰恰相反，以外表而论，那是那种和温和阳光类型的帅哥相对应的另冷峻深沉型酷男。但就是这双死鱼眼，把好好的一张评价在90分以上的脸糟蹋成了-90！”
平冢老师一脸可惜的摇着头，但夸奖的话全都给了八幡的脸，鄙视的言语则全部落到八幡本人身上。
难道这张脸不是我的，而是和我这个人相对独立的个体？
这一刻，八幡都有一种要把这张脸给剥下来仔细瞧一瞧的冲动了。
啊，其实也不用剥下来，只要拿一面镜子对着照一照就可以了，还可以顺便对镜子里的那张脸发泄一下内心的不满。
不过万一不小心被别人看到，恐怕会被当成神经病吧。
所以还是不要进行这种危险的尝试的好。
“既然是在90分以上，-90也应该有个位数的分数吧，还不算太差！”
“没错，所以你看起来还有点人样，不至于真的被人当成一条死鱼！”
对于八幡自我满足般的发言，平冢老师也已经习惯了。
“总之，先解释一下这篇目中无人的作文的问题！让我听听你准备好的借口，再决定使用哪种惩罚方式！”
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